選課依據 

 線上測試 

   我校引進了北京師范大學的“京師博仁”心理測評檔案管理系統，建立集體檔案管理，了解心理狀況，自動篩選危機成員，幫助個體預防可能產生的心理壓力；同時，也能測試兒童感統能力，為個性化發展提供了強有力的理論支持和依據.

 線下測試 

   每年新生入學前，都會進行個性化入學測試，音、體、美三科會設置相應的線下測試內容，測試結束后每個家長會收到一份測試報告，報告包含了測試內容、評分標準、得分等級以及教師評語，家長可以參考這份報告和孩子共同選課。 分層優勢 外教課程將實行分層教學，教師針對同一水平學生進行教學目標的設定，逐步優化教學方法及通過動態情景活動實施教學環節，使每名學生在原基礎上大幅度提升，打造高質量的課堂。個性化分層教育實行一對一，一對二，小班制學習，讓學生在課堂上能更加靈活的學習知識，教師浸透式教學方式靈活多樣，照顧到每一個學生。

 選修課的特色 

選修課同一時間將開設不同課程，根據學生的興趣愛好選擇上課，真正的實現了藝術課的特點“專業-精湛-魅力”從各科尋求適合學生年齡段的興趣點設計課程，開拓視野，讓學生受到專業藝術魅力的熏陶。