選課依據
線上測試
我校引進了北京師范大學的“京師博仁”心理測評檔案管理系統,建立集體檔案管理,了解心理狀況,自動篩選危機成員,幫助個體預防可能產生的心理壓力;同時,也能測試兒童感統能力,為個性化發展提供了強有力的理論支持和依據.
線下測試
每年新生入學前,都會進行個性化入學測試,音、體、美三科會設置相應的線下測試內容,測試結束后每個家長會收到一份測試報告,報告包含了測試內容、評分標準、得分等級以及教師評語,家長可以參考這份報告和孩子共同選課。 分層優勢 外教課程將實行分層教學,教師針對同一水平學生進行教學目標的設定,逐步優化教學方法及通過動態情景活動實施教學環節,使每名學生在原基礎上大幅度提升,打造高質量的課堂。個性化分層教育實行一對一,一對二,小班制學習,讓學生在課堂上能更加靈活的學習知識,教師浸透式教學方式靈活多樣,照顧到每一個學生。
選修課的特色
選修課同一時間將開設不同課程,根據學生的興趣愛好選擇上課,真正的實現了藝術課的特點“專業-精湛-魅力”從各科尋求適合學生年齡段的興趣點設計課程,開拓視野,讓學生受到專業藝術魅力的熏陶。